6月1日,中国工程教育认证协会测绘工程专业认证专家组一行7人进驻我校,对我校测绘工程专业进行为期4天的现场考查。专家组由中国矿业大学高井祥教授担任组长,成员有解放军信息工程大学翟翊教授;中国测绘地理信息学会马志勇处长、张建国教授;同济大学陈义教授;辽宁工程技术大学宋伟东教授,秘书由哈尔滨工程大学孙荣平副处长担任。
6月2日上午,学校召开专业认证汇报会。中国工程教育认证协会测绘工程专业认证现场考查专家组成员,我校校长朱光,各相关职能部门,测绘学院领导、专业负责人、教师代表等参加了汇报会。会上,校长朱光首先代表学校对专家组一行的到来表示热烈的欢迎,并向专家组一行简要介绍了学校近几年来的发展情况。他指出,长期以来,学校坚持“立足北京,面向全国,依托建筑业,服务城市化”的办学理念,坚持教学工作的中心地位,努力提高教育教学质量,高度重视专业建设。近年来,测绘工程专业形成了比较完备的教育教学与人才培养体系,在人才培养、科技创新、社会服务等方面均取得了较好成绩,具有良好的办学条件与基础设施。他希望各位专家在现场考查的基础上多提宝贵意见,指导学校测绘工程专业进一步找准发展方向,凝练专业特色,拓展思路,提升建设效果,并以此为契机促进我校高等工程教育质量的提高,推动我校提质、转型、升级。
朱光校长介绍大兴校区
会上,高井祥代表专家组介绍了此次认证考查的目的、原则、步骤、意义。他指出,今后一个时期,一所高校工程教育专业是否通过专业认证,将成为国家衡量一所高校工程类专业建设发展成就的重要标志。此次专家组来校现场考查的主要任务是通过听取汇报、现场考查、听课座谈等形式了解学校测绘工程专业建设发展情况,并根据现场考查情况形成反馈报告提交中国工程教育专业认证协会。他还对学校专业教学管理文件、测绘专业提交的自评报告等材料提出了指导性的意见。测绘学院副院长杜明义从学院概况、专业特色、专业发展和专业成果等方面作了详细汇报。专家组成员就相关问题进行了询问交流,学校相关部门针对专家提出的问题做了解答、说明。
认证会现场

会后合影
随后考查组专家实地走访了图书馆、工程实训中心、物理实验室、力学实验室、大学生心理素质教育中心、计算机与网络信息部、测绘工程实验室,全方位了解了我校基础设施、师资力量、专业建设、学生实践等情况,并予以高度肯定。在当天下午召开的教师座谈会、学生座谈会上,详细听取了老师对测绘工程专业建设的意见和建议,并深入了解学生在课程学习、科技创新、专业实践等方面的收获和成长。

考查图书馆
考查心理素质教育中心
考查组还将访谈学校职能部门管理人员及测绘学院负责人、教师、管理干部、毕业生代表、用人单位代表,实地考查现代测绘仪器实验室,查阅学生试卷、课程设计报告、实习报告、实验报告及毕业设计论文等教学资料,详细了解测绘工程专业教学、学生管理等相关情况。

考查测绘仪器实验室
2006年教育部会同有关部门正式启动了工程教育专业认证试点工作,以推进我国工程教育改革,做好加入《华盛顿协议》的准备,加强工程教育与工业界的联系。《华盛顿协议》于1989年由来自美国、英国等6个国家的民间工程专业团体发起和签署。该协议主要针对国际上本科工程学历(一般为四年)资格互认,确认由签约成员认证的工程学历基本相同,并建议毕业于任一签约成员认证的课程的人员均应被其他签约国(地区)视为已获得从事初级工程工作的学术资格。2013年在韩国首尔召开的国际工程联盟大会上,《华盛顿协议》全会一致通过接纳我国为该协议签约成员,我国成为该协议组织第21个成员。这在一定程度上表明我国工程教育质量得到了国际社会的认可,标志着我国工程教育及其质量保障迈出了重大步伐。开展工程教育认证有助于促进我国工程教育的国际互认,提升国际竞争力。
撰写:赵亮 审核:王震远 编辑:赵亮